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能破”和“结束语”六章。在“结束语”中,集中讨论了“因明是不是佛教论理学”、“全分、一分为量说&...
不详
佛学论文|因明|五明
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/12093338600.html
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目录: 一、前言 二、什么叫唯识 三、从经教上证明唯识 四、从理论上建立唯识 五、从实践上体验唯识 六、从譬喻上显示唯识 七、从譬喻上显示唯识 八、从释难以成立唯识 九、结束语 ...离甲者识、乙者所缘不离乙者识,所以称曰唯识。唯是简别心外实色,显示了诸法皆不离心。、此外还有许多疑难的解释,详见《成唯识论》、《唯识二十论》,此不赘述了。 九、结束语 以上从经教、理论、实践、譬喻...
济群法师
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23282139903.html
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上海举行的“全国汉语系佛教教育工作座谈会”上发表。全文分作六节:一、沉痛的反思,二、招生和考试,三、多层次的教学,四、禅堂和图书馆,五、毕业学僧的出路问题,六、结束语。在第一节中,针对“近几十年来,各地佛学院办了不少,成才者寥寥无几”的现状,分析了三层原因:反思之一,学僧素质太差;反思之二,重知识不重修持;反思之三,课程设置,忽视中国佛学。在结束语中,这位为中国佛教教育奋斗了一生的老法师大声疾呼:“...
默雷
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06305644095.html
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王学信 25年前,南先生大声疾呼 回归传统,王财贵博士敢为人先 南先生热诚推展“儿童中国文化导读”活动 江主席热情呼唤:学一点古典诗文 一份引人瞩目的科学实验报告 并非结束的结束语 ...读经教育,香港国际文教基金会并将此报告呈送联合国教科文组织及若干国家的重要教育机构,以期引起国际社会对儿童读经活动的广泛认同和重视。 并非结束的结束语 歌德说过:“不能吸取三千年历史经验的人,没有...
王学信
|佛学论文|因明|五明|
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中华书局出版。这是“文化大革命”后问世的第一部因明概论著作。全书分为“绪论”、“因明的体系和术语”、“真能立和似能立”“现量与比量”、“真能破和似能破”和“结束语”六章。在“结束语”中,集中讨论了“因明是...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/12094938618.html
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的座右铭,又是开示弟子的付嘱辞。例如开头两句:“至道无难,唯嫌拣择”,意思是说成佛不难,就怕三心二意。这本是对禅宗悟道“专注一境”的“壁观”之说作出新的解释。《信心铭》结束语说“信心不二,下二信心;...信著有《菩萨戒法》(孤本)、《制入道安心要方便法门》,其中引证《文殊说般苦经》、《华严经》等多种经教,阐述参禅的微妙方法,这与《信心铭》中引用其它宗派教义相吻合。由此可见,《信心铭》结束语中“信心不二...
王 晖
|佛学论文|因明|五明|
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希望各位回去不仅自己受持,还应大力推广,功德无量。
以上讲的要实践菩提大愿,必须老实念佛,求生净土。这是讲的第三个问题。
最后,引证近代高僧圆瑛法师弘扬净土的事迹,作为结束语。
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昌臻老法师
|菩提心|昌臻|
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赞叹的!但若以为念佛一门,无事不办,那未免辜负了佛陀施设易行道的方便妙用,而埋没了大乘法的深义大行! 结束语 上来的论述,是依印顺导师《方便之道》的内容,而作一“...
菩提
|佛学论文|因明|五明|
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结束语
新加坡、印尼之行的印象,有的已经随著时光的流逝,变得渐近模糊,有的回忆则仿佛还在昨天。凭着自己见闻的一滴,写下这片鳞只爪的随笔,希望能透过这些文字,使读者侧面地了解两国...
菩提法师
佛学论文|因明|五明
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23243339616.html
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。若不见性,要想成佛,无有是处! 结束语 禅是要去实践的,语言无法说出,文字无法写出,即使你有生花妙笔,也只能是画蛇添足。所以也就不必长篇大论,横说竖说地说禅是什么?古德去:“禅宜默不宜说”,就是...
菩提
|佛学论文|因明|五明|
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